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Unterschied zwischen Emotionales Verhalten Störung und Autismus

Unterschied zwischen Emotionales Verhalten Störung und Autismus


Was ist der Unterschied zwischen emotionalen Verhaltensstörungen und Autismus? Die beiden Bedingungen sind häufig aufgrund der Tatsache, dass einige Schulbezirke setzen Schüler mit emotionalen Verhaltensstörungen und Autismus in denselben Klassen verwechselt. , Emotionale Verhaltensstörungen und Autismus sind jedoch zwei verschiedene Bedingungen. Erfahren Sie mehr über die zwei Bedingungen und wie man die Unterschiede zwischen ihnen zu erkennen.

Definition Emotionales Verhalten Disorder

Emotionale Verhaltensstörung (EBD) ist auch als emotionale Verhaltens Behinderung, emotionale Störungen (ED) und schweren emotionalen Störung (SED) bekannt. EBD ist ein Zustand, in dem Einzelpersonen haben Probleme mit einem anhaltenden unglücklich Stimmung sowie unsachgemäße emotionalen Reaktionen und Verhalten. Die Bedingung kann auch Auswirkungen auf die soziale Interaktion, Kommunikation, Lernen.

Schulen verwenden den Begriff EBD und ED auf das Verhalten der Schüler zu beschreiben und sie berücksichtigen kann während des Unterrichts die Platzierung nach den Kriterien von den Personen mit Behinderungen Education Act (IDEA). IDEA beschreibt die Eigenschaften von Studenten mit EBD, wie:

  • Lernen Probleme, die nicht durch intellektuelle, Gesundheit oder sensorische Probleme sind
  • Probleme mit der sozialen Interaktion und angemessenes Verhalten
  • Unangemessen Gefühle, Verhalten oder Antworten auf normalen Situationen
  • Depression
  • Tendenz, Ängste oder negative körperliche Reaktionen zu Schulproblemen oder Familienangelegenheiten zu entwickeln

Die American Psychiatric Association ist Diagnostische und Statistische Manual-IV, Text Revision (DSM-IV-TR) hat sechs Kategorien für emotionales Verhalten Probleme:

  • Aufmerksamkeitsprobleme
  • Verhaltensstörungen
  • Angst / Rückzug
  • Soziale Aggression
  • Motor überschüssige
  • Psychotisches Verhalten

Viele psychische Gesundheit und spezielle Bildungsexperten kritisieren Kategorien des DSM-IV-TR für emotionale Verhaltensbedingungen als zu weit gefasst.

Autismus Defined

Autismus wird von der DSM-IV-TR als tiefgreifende Entwicklungsstörung (PDD) definiert. Es ist eines der fünf PDAS, die das Asperger-Syndrom, PDD-NOS, disintegrative Störung der Kindheit und Rett-Syndrom sind. Autismus ist eine Spektrum-Störung und jeder Mensch erlebt die Symptome und die Höhe der Wertminderung. Symptome des Autismus sind:

  • Erhebliche Verzögerungen bei der frühkindlichen Entwicklungsmeilensteine
  • Reluctant, Blickkontakt herzustellen
  • Limitiert auf keiner verbalen Sprache und Wortschatz Entwicklung
  • Schwere Sprachverzögerungen
  • Kein Rollenspiel
  • Vorlieben, allein zu sein und will sich nicht mit Gleichaltrigen zu interagieren
  • Probleme, Freunde
  • Schwer zu verstehen, verbale Anweisungen
  • Erscheint unnahbar
  • Häufige irrationalen Wutanfälle
  • Erfordert eine strenge Routine
  • Hat einen engen Bereich von Interesse
  • Probleme mit Aufmerksamkeit
  • Sensorische Fragen, wie eine ungewöhnliche Reaktion auf bestimmte Klänge, Geschmäcker, Sehenswürdigkeiten und Texturen
  • Obsessive oder repetitive Verhaltensweisen wie Hände Flattern, Haut Kommissionierung oder Spinn

Diagnose Verwechslung zwischen Autismus und EBD

Immer eine korrekte Diagnose ist manchmal schwierig, vor allem für Erkrankungen, die anderen Erkrankungen ähneln. Im Fall des Autismus und EBD, die ähnliche Verhaltens-, Kommunikation und soziale Interaktionsprobleme zwischen den beiden Störungen führen zuweilen zu einer falschen Diagnose führen. Einige Experten weisen darauf hin, das EBD ist vor allem den Umgang mit emotional basierten Verhalten, während Autismus hat in der Regel komplexe Symptome zusätzlich zu Verhaltensproblemen.

Die Tatsache, dass Menschen mit Autismus kann auch EBD können Diagnose knifflig machen. Manchmal kann ein Arzt Diagnosen nur eine der Bedingungen und die andere nicht, was zu Problemen mit dem unbehandelten Zustand bezogen führen kann. Wenn ein Elternteil ein Kind vermutet hat Autismus, EBD oder beide Bedingungen, ist es wichtig, eine richtige Diagnose sofort suchen. Alle Eltern nicht mit der Diagnose glücklich sollte eine zweite oder sogar dritte Meinung einzuholen, um sicherzustellen, dass ein Kind bekommt die richtige Hilfe.

Der Unterschied zwischen Emotionales Verhalten Störung und Autismus

Es gibt erhebliche Unterschiede zwischen emotionalen Verhaltensstörungen und Autismus. Die Unterschiede zwischen den EBD und Autismus sind die folgenden:

  • Autismus ist eine Spektrum-Störung mit spezifischen Kommunikation, soziale, Verhalten und Lernprobleme. EBD befasst sich nur mit emotionalen Reaktionen und Verhaltensprobleme.
  • Autismus wird manchmal durch sensorische Probleme gekennzeichnet. EBD nicht enthalten sensorische Probleme.
  • Autismus kann die körperliche Gesundheit Symptome, wie Magen-Darm-Probleme, die einige Experten behaupten, bezieht sich auf das Verhalten sind. Nach IDEA wird EBD nicht zu einem Gesundheitsproblem stehen.
  • Autismus wird von schweren frühkindlichen Meilenstein Verzögerungen, motorischen Beeinträchtigungen und der Mangel an Sprachentwicklung gekennzeichnet. EBD enthalten nicht immer der frühkindlichen Verzögerungen.
  • Autismus ist in der Regel in der frühen Kindheit diagnostiziert, aber EBD kann eine Diagnose in der späten Kindheit oder Jugend zu erhalten.
  • Autistische Menschen erfordern eine strenge Routine, aber die Notwendigkeit einer strikten Routinen nicht in gleichem Maße in EBD betont.

Abschluss

Autismus und EBD gibt zwei separate Erkrankungen mit einigen ähnlichen Symptomen. Die Tatsache, dass die Menschen sowohl Autismus und EBD haben macht eine korrekte Diagnose schwierig. Manche Eltern sind nicht glücklich, dass die Schulen legen manchmal EBD und Autismus Studenten zusammen in der Klasse Situationen wegen der unterschiedlichen Anforderungen an die Behandlung der beiden Erkrankungen. Immer eine korrekte Diagnose kann helfen, Familien zu suchen, die beste Behandlung und Bildungsplan für ihre Kinder.