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Verhalten von ADHS Kinder im Klassenzimmer

Verhalten von ADHS Kinder im Klassenzimmer

Verhalten von ADHS Kinder im Klassenzimmer kann von einem Kind zum anderen variieren.

Verhalten von ADHS Kinder im Klassenzimmer

In vielen Klassenzimmern, sind Kinder erwartet, ruhig für längere Zeit zu sitzen, wie sie auf den Lehrer hören und tun ihre Arbeit. Für viele Studenten, das ist nicht eine schwierige Aufgabe, aber für Schüler mit Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) diagnostiziert, ruhig sitzen in einem Klassenzimmer kann eine fast unmögliche Kunststück sein. Sobald ein Kind mit ADHS seine Grenze erreicht hat, kann er stören die Klasse in einer Vielzahl von Möglichkeiten zu beginnen.

ADHS Klassifikation

Im Allgemeinen wird ADHS auf zwei Arten eingeteilt: Hyperaktivität und Unaufmerksamkeit. Verhalten von ADHS Kinder im Klassenzimmer sind oft direkt mit diesen Klassifizierungen verbunden.

  • Hyperaktivität -Hyperactive Kinder finden es sehr schwierig, aus Gesprächen, Verschieben und andere um sie herum zu stören zu unterlassen. Diese Kinder oft herausplatzen Kommentare, Antworten und Fragen zu unpassenden Zeiten. Sie können problemlos in Stühlen sitzen müssen, und statt aufzustehen, um über den Raum wandern, auf der Suche nach etwas, das mehr interessant sein könnten. Andere können bei einem Stuhl sitzen, sind aber sicherlich nicht still. Sie zappeln, Sprungkraft, hin und her bewegen, tippen Sie auf ihre Füße, Stifte und andere Objekte, usw. Auch nicht nur das ist störend für die anderen in der Klasse, aber dieses Verhalten kann tatsächlich erhöhen das Kind eigene Frustration, weil er weiß, dass sein Verhalten inakzeptabel, aber er kann nicht aufhören, was er tut, ohne Hilfe.
  • Unaufmerksamkeit -Das Kind, das eine kurze Aufmerksamkeitsspanne in der Regel nicht so viel von einer Ablenkung im Klassenzimmer zu schaffen hat. Allerdings können die Ergebnisse dieser Unachtsamkeit noch einen negativen Einfluss auf seine schulischen Leistungen. Seine Noten können durchweg niedriger als seine tatsächliche Fähigkeit, einfach durchzuführen, da er einfach nicht in der Lage, die Aufmerksamkeit auf seine Lehrer oder einer Anweisung zu zahlen. Seine Unfähigkeit, konzentrieren kann ihn veranlassen, auf wichtige Anweisungen, Hausaufgaben oder Klassenarbeitsaufgaben und mehr verpassen. Er kann wirklich hören, was gesagt wird, aber er kann so schnell vergessen, was er kurz nach gehört.

Tipps und Ratschläge

Für Lehrer, die versuchen, einen Raum voller Studenten zu verwalten, so kann ein ADHS-Kind eine große Herausforderung sein. In einigen Fällen werden die Lehrer nicht eine angemessene Ausbildung auf das Verhalten von ADHS Kindern im Unterricht gegeben. Sie versuchen einfach, einen Anschein von einem ruhigen Klassenzimmer zu halten, aber oft ihre Zeit ist schlecht verwaltet, wie sie versuchen, das Verhalten des ADHS-Kind zu kontrollieren, den Verlust wertvoller Unterrichtsmöglichkeiten in den Prozess. Was können die Lehrer in dieser Situation tun?

  • Eine Beziehung -Stellen besondere Anstrengungen, um eine Beziehung zu dem Kind durch die Ausgaben einiger Zeit mit ihr zu sprechen auf den ersten des Schuljahres zu etablieren. Wenn spezifische Probleme ganze Jahr über auftreten, sprechen Sie sie weg von den anderen Schülern.
  • Erstellen Sie abwechslungsreiche Unterrichtspläne -Obviously, dieser Schüler nicht gut in einer Klasse, die nur der Vorlesung ist durchzuführen. Versuchen Sie, andere Arten von Lernaktivitäten zu integrieren, und wann immer möglich verwenden Technologie im Klassenzimmer. Viele Schüler mit ADHS reagieren gut auf Computer orientierten Aktivitäten.
  • -Hilfe Den Studenten organisieren ein Tagebuch oder ein Notebook, so dass sie nach unten Zuweisungen, Anweisungen, Termine, etc. zu schreiben
  • Ändern Unterricht -Kids mit ADHS müssen möglicherweise geändert Lektionen und Tests haben. Zum Beispiel in einem Multiple-Choice-Test, dem Studenten drei Antworten aus statt fünf zu wählen.
  • Pflegen Sie Kontakt -Stellen Sie sicher, dass der Student sitzt in einem Schreibtisch, die nah an Ihnen ist. Sie wohnen in unmittelbarer Nähe zu ihm so viel wie möglich.
  • Verteilen Sie Aufgaben -Gib die Schüler kleine Besorgungen oder Verantwortung, wie die Zustellung von Nachrichten an das Büro, gießen usw. Achten Sie darauf, und ihr zu sagen, welch gute Arbeit sie tut, wenn angemessen.
  • Geben Sie Pausen -Wenn die Lektion, die Sie unterrichten müssen die Schüler, still zu sitzen, geben die kurzen Pausen Klasse, so dass sie sich im Klassenzimmer zu bewegen oder zumindest, aufzustehen und zu dehnen.


Schließlich ist es unerlässlich, dass die Lehrer, Sonderschulkoordinatoren, Verwaltung und natürlich die Eltern alle zusammenarbeiten, in der Planung und Durchführung der Ausbildung eines ADHS-Schüler.